Останні новини

   У 2026 році Україна відзначає 30-ту річницю прийняття Конституції – головного нормативно-правового акта держави, що став важливою віхою в історії українського державотворення. Ухвалення Основного Закону 28 червня 1996 року Верховною Радою закріпило правові основи суверенітету, територіальної цілісності та визначило Україну як суверенну, незалежну, демократичну, соціальну і правову державу. Ця подія стала логічним завершенням тривалого шляху відновлення державності, що розпочався з Декларації про державний суверенітет (1990) та Акта проголошення незалежності (1991).

   Історія українського конституціоналізму має глибоке історичне коріння, що сягає часів Київської Русі та першої кодифікації права – «Руської Правди» (XI-XII століття), яка захищала права на життя та майно. Наступними етапами стали Литовські статути XVI століття, що детально регламентували життя громадян, та унікальний «Договір та встановлення прав і вольностей Війська Запорозького» 1710 року, відомий як Конституція Пилипа Орлика. Цей документ, написаний під впливом ідей парламентаризму, вперше у Європі передбачив поділ влади на законодавчу, виконавчу та судову, значно випередивши свій час. Вагомий внесок також зробили конституційні акти періоду Української революції 1917-1921 років, зокрема Статут про державний устрій УНР від 29 квітня 1918 року.
   Процес ухвалення сучасної Конституції у 1996 році увійшов в історію як «конституційна ніч». Робота у парламенті тривала майже 24 години, з яких останні 14 – без перерви, супроводжуючись гострими дискусіями щодо державних символів, статусу мови та Криму. Ключовою постаттю тих подій був Михайло Сирота, голова комісії з доопрацювання проєкту, якого називають «батьком» Конституції за його героїчну стійкість на трибуні. О 9 годині 20 хвилин ранку 28 червня Основний Закон було нарешті проголосовано.
   Фундаментальною цінністю Конституції є положення про те, що людина, її життя і здоров'я, честь і гідність визнаються найвищою соціальною цінністю (стаття 3). Основний Закон гарантує громадянам широке коло прав і свобод: від права на свободу слова та віросповідання до соціального захисту й освіти. Водночас встановлюються й обов'язки, найвищим серед яких є захист Вітчизни, її незалежності та територіальної цілісності.
    Саме ці основи і відстоює сьогодні наш народ у боротьбі з ворогом.
   Вітаємо всіх українців із Днем Конституції України! Єднаймося! Підтримуймо ЗСУ! Шануймо Героїв-захисників! Захищаймо свою незалежність, суверенітет та цілісність!
    Слава Україні! Героям слава!

Детальніше...

   Атестація здобувачів фахової передвищої освіти – це ключовий етап, який офіційно підтверджує відповідність знань випускників вимогам освітньо-професійної програми.
   Попри виклики воєнного стану, освітній процес у коледжі ефективно триває у змішаному форматі. Цього тижня студенти випускних груп успішно завершили підсумкову атестацію. Випускники склали комплексний кваліфікаційний іспит з педагогіки та окремих методик, а також іспит з дисциплін додаткової спеціалізації.
   Екзаменаційну комісію очолили висококваліфіковані представники Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка. Під час іспитів майбутні педагоги впевнено продемонстрували високий рівень теоретичних знань та готовність застосовувати практичні навички в реальних умовах. Комісія відзначила кращі відповіді студентів: Дубовика Олександра, Каракотіної Галини, Стародворського Андрія, Барабаш Наталії, Стріляної Анни, Сумцової Альони, Асмагамбетової Надії, Купцова Максима, Подибайло Альбіни, Яновського Ігоря.
   Успішне складання та високі результати іспитів вкотре довели високу якість професійної підготовки спеціалістів у нашому закладі.
   Щиро вітаємо наших випускників! Бажаємо мирного неба, натхнення та вагомих здобутків на професійній ниві!

Детальніше...

   У сучасних реаліях викладачі активно діляться досвідом щодо вдосконалення цифрової компетентності як однієї з основних складових професійних навичок педагога ХХІ століття. Засідання методичного хабу було присвячене інтеграції новітніх технологій в освітній процес та впровадженню безпечного цифрового середовища.
   Яна Маклакова презентувала доповідь на тему «Штучний інтелект: використання в процесі викладання», в якій детально проаналізувала виклики та нові можливості, які ШІ відкриває перед сучасною освітою. Питання захисту даних та кібергігієни висвітлив Володимир Голубков, акцентувавши увагу на інформаційній безпеці всіх учасників освітнього процесу.
   Практичний аспект використання сучасних платформ досліджувала Інна Фатеєва. Вона продемонструвала, як соціальні мережі, сервіси та цифрові ресурси можуть стати ефективним інструментом для пошуку та створення якісного освітнього контенту.
   Особливу увагу було приділено візуалізації знань. Тетяна Карпець та Ірина Стародубцева ознайомили колег із сучасними технологіями популяризації навчального матеріалу: Тетяна Карпець розкрила потенціал використання буктрейлерів; Ірина Стародубцева продемонструвала можливості скрайбінгу як форми наочного зображення інформації.
   В умовах стрімкого розвитку технологій та штучного інтелекту роль викладача набуває стратегічного значення. Розвиток цифрової та мовленнєвої культури — це безперервний процес самоосвіти, що безпосередньо впливає на якість навчання та авторитет педагога в очах «цифрового покоління».

   25 червня 2026 року відбулася звітна конференція за результатами літньої практики здобувачів освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта.
   Під час конференції студенти презентували результати проходження практики, ділилися власними враженнями, розповідали про набутий досвід, професійні досягнення та виклики за період роботи в закладах дошкільної освіти.
   Методист Путивльського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 4 Марина Ларінцева позитивно оцінила роботу студентів-практикантів, відзначила їхню відповідальність, ініціативність, уміння знаходити спільну мову з дітьми та прагнення до професійного розвитку. Вона акцентувала увагу на важливості практичної підготовки у формуванні професійної компетентності майбутніх вихователів.
   Керівники практики підбили підсумки її проходження, відзначили ефективну підготовку студентів, звернули увагу на окремі аспекти, які потребують подальшого вдосконалення, та висловили побажання щодо подальшого професійного зростання майбутніх фахівців.
   Літня практика стала важливим етапом професійного становлення здобувачів освіти, дала можливість закріпити теоретичні знання, набути практичних навичок та ще раз переконатися у правильності обраного професійного шляху.

Детальніше...

   Літо для студента – це не лише час для відпочинку, а й чудова можливість перевірити свої сили у реальних професійних умовах. Для третьокурсників КЗ СОР «Путивльський педагогічний фаховий коледж імені С.В. Руднєва» цьогорічна літня практика стала справжнім етапом зрілості, періодом відкриттів та перших впевнених кроків у професію педагога. Незважаючи на виклики сьогодення, майбутні вихователі та вчителі успішно завершили роботу на своїх перших робочих місцях і готові поділитися підсумками.
   Цього року акцент було зроблено на психологічній підтримці дітей та використанні інтерактивних методик. «Найважче в перший день – це завоювати довіру дітей, коли вони бачать тебе вперше. Але коли під кінець зміни до тебе підбігають обійнятися – розумієш, що все робиш правильно», – діляться враженнями практиканти. Майбутні педагоги  активно впроваджували елементи арттерапії (лікування мистецтвом), квести на логіку та командну взаємодію, а також навчали дітей базовим правилам безпеки життєдіяльності в ігровій формі.
  Особливою гостею конференції стала Тетяна Миколаївна Тохтамиш – начальник пришкільного табору «Сонечко» при Путивльському ліцеї № 2 ім. Г. Я. Базими. Вона високо оцінила роботу практикантів і зазначила, що саме вміння творчо діяти, бути на одній хвилі з дітьми – найважливіший показник майбутнього педагога.
   Літня практика позаду, і попереду на студентів чекає новий навчальний рік. Проте досвід, здобутий під час гарячих літніх днів, назавжди залишиться з ними. Вони повернуться до аудиторій коледжу вже не просто студентами, а молодими фахівцями, які знають ціну дитячій посмішці та вміють запалювати вогник цікавості в очах вихованців.

Детальніше...

    Навколо вступу молоді з тимчасово окупованих територій до українських закладів освіти існує чимало міфів та побоювань. Часто вони виникають через брак інформації або дезінформацію про те, як насправді влаштовані процеси.
   У цьому дописі розберемо деякі з них і покажемо, які рішення та можливості насправді передбачені.
   Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», які працюють з 1 червня до 30 вересня. Вони супроводжують на всіх етапах: від складання необхідних оцінювань до проходження співбесіди і подання документів. Частину процесів можна пройти дистанційно, ще до виїзду.
   На час вступу надається безоплатне житло, а також передбачена додаткова державна підтримка та допомога з адаптацією після переїзду. Після зарахування студенти можуть претендувати на отримання стипендії відповідно до чинного законодавства.
   Якщо ви тільки плануєте виїзд – звертайтеся. У межах ініціативи Президента України Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом – навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.
   Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання.
  Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно – на кожному етапі є супровід і підтримка.
  Якщо вам потрібна інформація про вступ до українських університетів, фахових чи професійних коледжів, процедуру подання документів або освітні можливості – звертайтесь до організацій та державних інституцій за посиланням у bio профілю.
   #BringKidsBack
   Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Детальніше...